Des formations
linguistiques
sur mesure
Nos formations sont certifiées Qualiopi et construites à partir des besoins des entreprises, des associations et des apprenants.
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes :
Actions de formation
Faciliter l'accès à la langue pour ouvrir des horizons
notre mission
Chez Langues comme Une,
chaque projet de formation est conçu comme un accompagnement global.
Nous construisons des parcours linguistiques sur-mesure,
en lien étroit avec les réalités professionnelles des stagiaires
et les besoins des structures qui les emploient ou les accompagnent.
Une fois la proposition validée par les deux parties, le projet de formation
est coordonné ainsi par Langues comme Une :
• Mise en place d’un calendrier validé par le commanditaire
• Entretiens individuels d’accueil et de positionnement des candidats.
• Rédaction de synthèses des besoins et des attentes exprimés et repérés pour chacun des stagiaires pendant les entretiens, ainsi qu’une estimation de niveau (oral/écrit).
• Élaboration d’objectifs individualisés pour chaque stagiaire.
• Construction d’outils pédagogiques sur-mesure.
• Formation animée en alternance par le binôme de formatrices.
• Animation de 2 bilans collectifs en présence du commanditaire. Les bilans (intermédiaire et final) font ensuite l’objet d’un écrit envoyé au commanditaire.
• Suivi et échanges réguliers (par mail, téléphone) avec les équipes pendant la durée de la formation.
• À l’issue de la formation : rédaction de bilans individuels sur la réalisation des objectifs personnalisés ainsi que des préconisations pour la suite du parcours des stagiaires.
• Une réunion bilan en présentiel est aussi proposée au commanditaire.
à qui s'adressent nos formations ?
aux salariés et bénévoles
Nos formations s’adressent à des salariés de tous secteurs d’activités dont le profil est le suivant :
• Personnes éprouvant des difficultés en production / réception orale et écrite
• N’ayant pas le français comme langue maternelle.
• Public pouvant relever du FLE, de la post-alphabétisation ou de l’alphabétisation.
Nos formations peuvent aussi s’adresser à des professionnels ou des bénévoles ayant des questionnements :
• En alphabétisation ou en didactique du FLE (postures, approches, création d’outils)
• En communication interculturelle (écrite / orale)
Nous consulter pour toute demande spécifique ainsi que pour toute question liée à l’accessibilité et/ou à une situation de handicap
Avant je ne
lisais pas. Aujourd’hui, je veux
comprendre.
Le français m’aide dans mon travail.
Ici, c'est comme ma famille.
Mon problème c'était de parler français, maintenant je parle..
démarche pédagogique
principes et méthodes
La démarche mise en œuvre par Langues comme Une s’inscrit dans les fondements de l’andragogie (la formation aux adultes) et du Français de spécialité. Les outils proposés tiennent compte de la réalité du niveau linguistique des stagiaires et des situations de communication qu’ils ont ou auront à gérer dans des contextes précis, professionnels et/ou du quotidien.
Il s’agit donc pour les apprenants d’acquérir et/ou de rendre plus efficaces des compétences socio-langagières dans des situations de communication concrètes rencontrées en immersion. Nous favorisons des temps de mise en situation, de résolution de problème, de réalisation de tâches collaboratives ou individuelles.
Nous nous appuyons sur l’approche actionnelle qui considère la communication comme une action et l’utilisateur comme un acteur social. Cette approche permet aux stagiaires d’utiliser des outils linguistiques en contexte, dans le but d’accomplir des tâches où seront mis en œuvre des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Nous mettons l’accent sur le partage de l’expérience, des connaissances, des stratégies et des compétences de chacun.
Nous mettons en place des temps réflexifs réguliers où chaque stagiaire peut être amené à se positionner, rendre compte, évaluer.
Les formatrices collectent des documents authentiques oraux, écrits et visuels liés aux contextes d’interaction des stagiaires donnant lieu à la création de supports pédagogiques. Cette démarche permet d’ancrer les activités de l’écrit dans la réalité et d’être au plus près des besoins des stagiaires.
Modalités
conditions de formation
• Coût
Prises en charge diverses (plan de formation, OPCO, PIC IAE, BOP 104)
• Durée
À minima 80 heures de formation
• Effectif
Groupe entre 10 et 12 stagiaires
• Lieu
Lieu de travail des stagiaires ou location de salle si nécessaire à l’Espace Rancy Part Dieu, Lyon 3
• Rythme
Le calendrier de la formation linguistique est adapté au planning professionnel et formatif des stagiaires.
Nous n’intervenons pas en soirée, ni le lundi matin ainsi que le vendredi après-midi.
Aménagements possibles pour les personnes en situation de handicap.
Témoignages
ce qu'ils racontent
nos partenaires
s'engager à nos côtés
Apprendre à lire, écrire, communiquer en français : c’est un défi.
Nous essayons d'y répondre.
De plus en plus de personnes sollicitent nos modules d'alphabétisation
mais les demandes dépassent nos moyens.
En nous soutenant, vous aidez à ouvrir de nouveaux espaces d’apprentissage et d’hospitalité.
ils nous font confiance depuis 2018
